孩子经过一番冥思苦想，终于扩充写成一段话：春天来了，绿油油的小草从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”
爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏，给一个简单普通的句子，让孩子联结起一个更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考试时发挥出水平。
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写作积累
孩子们总觉得写作难，其实还有另一个原因：自己没有可写的事情。
这时候，就要求我们的家长引导孩子，在平时的生活中多留心，多观察，学做一个有心人。
比如，生活中向下面这些素材就可以让孩子积累，积累的方式可以是写成很随意的一句话或一个小片段，心里想到什么就记什么。
1生活中的小事
写作文并不是非要写什么惊天动地的大事。在每一天的生活中，都有许多小事发生，只要你细心观察，用心记下来，写出给自己的启发或者感悟，那就是很不错的文章了。比如，你可以写一写餐桌上每个人都是如何吃饭的，可以写一写自己是如何洗衣服的，还可以写一写同学们踢足球的场景，等等。
2身边熟悉的人
仔细观察身边的人，你能不能发现每个人的特点呢？你可以写写老师讲课时的样子，可以写写自己最喜欢的同学有什么特点，可以写写妈妈做饭的情景，还可以写写每天遇见的售票员阿姨、小区的管理员，等等。
妈妈先把两杯米倒入锅里，然后，冲了些水，淘了一下，把水倒掉。接着，装了一锅水。最后，插上插座，按下煮饭键，“嘀”的一妈妈先把两杯米倒入锅里，然后，冲了些水，淘了一下，把水倒掉。接着，装了一锅水。最后，插上插座，按下煮饭键，“嘀”的一声，电饭锅开始煮饭了。
3周围的景物
校园里哪些景物最美？小区里，你最喜欢哪里的景色？出去游玩的时候，你都看到过什么样的景色？要学会欣赏周围的美景，用心观察景物的特点，你可以把自己看到的、感受到的和同学们进行交流，用笔写下来。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。花坛里种着五颜六色的菊花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。
4有趣的事物
你认真观察过一种植物或者动物吗？你仔细观察过你喜欢的学习用品、玩具吗？你能说出它们最明显的特点吗？这些都是你需要留心的地方。把你观察的结果写出来就是一篇作文了。
也许是吃饱了吧，小狗变得不老实起来，慢慢地从小窝里跳了出来开始满屋子溜达了。它对擦地的抹布非常感兴趣，在抹布上乱咬乱拽起来。

孩子写作文犹如工人盖房子，需要慢慢打下扎实的基础。
当你的孩子有写作文的烦恼时，作为家长的我们不要光顾着催促和鼓励，不妨用实际行动引导孩子，从基础第一步到进阶第二步、第三步，再加上平时的积累，一定能激发孩子写作兴趣，不再拒绝写作文。